Katherine Dinamarca ha desempeñado un rol clave en la Mesa Técnica de Profesionales Asistentes de la Educación del Ministerio de Educación de Chile (MINEDUC), donde se analizó la actualización de las clasificaciones diagnósticas del Trastorno Específico del Lenguaje y la Discapacidad Intelectual en las clasificaciones internacionales DSM-5 y CIE-11.

Esta colaboración interdisciplinaria permitirá fortalecer los procesos de evaluación diagnóstica y mejorar los apoyos educativos en el sistema escolar chileno, fomentando la inclusión y equidad educativa.

Este avance es un paso decisivo para promover una educación más inclusiva y orientada al bienestar de los estudiantes.

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